רגישות חושית והקשר לקושי חברתי ואלימות

לעיתים הבחירה של להיות הילד הביישן,האלים,הסגור נובעת מרגישות חושית. כניסה למקום חדש- גן, בית של חבר, יום הולדת או אירוע חושפת אותנו לעשרות גירויים חדשים. ⁠ על מנת להסתגל ולתפקד, חשוב שכל אחד מהחושים יהיה מכוון היטב. כאשר החושים לא מאוזנים והמוח מעבד אותם בעוצמות חזקות או בחוסר, הילד לא יוכל להנות וכפיצוי הוא יבחר לעצמו תפקיד שמשרת את הרגישות שלו אבל לא מפתח את המיומנות החברתית שלו: ביישן או נמנע כדוגמא. אבל עצרו רגע! תחשבו- נראה לכם שעמוק בתוכו הוא לא היה רוצה להשתתף בפעילות או להתארח אצל חבר? ⁠נראה לכם שהוא רוצה להרביץ או לנשוך? ⁠כשאנחנו מודעים לאותה רגישות חושית אנחנו, בחמלה, ממשיכים לחשוף ולא מונעים מהילד את הרגעים האלה שהם כל כך חשובים חברתית ודאי בגן בו נמצא רב שעות היום.⁠

הרצאה ייחודית על הקשר שבין רגישות חושית למיומנויות חברתיות המלמדת מהי רגישות חושית ואילו כלים ותרגילים ניתן ליישם כדי לעזור לילדים שלנו בשדה החברתי הרצאה משותפת עם גליה אלכסנדר, סגל מכון אדלר.

1. ניתן לצפות בהקלטה כמה פעמים שרוצים וללא הגבלת זמן

2. גישה להרצאה תשלח למייל עד 12 שעות ממועד הרכישה

*ההרצאה מתאימה לילדים בריאים בעלי התפתחות תקינה וכל הנאמר בה בגדר המלצה בלבד